LOS DERECHOS DEL NIÑO Y SU APLICACIÓN DIDÁCTICA

En primer lugar, cabe destacar que los derechos de los niños son un conjunto de normas, las cuales nos describen las necesidades de todos los niños y niñas, para que se desarrollen en el ámbito social y cultural plenamente felices. Todos los niños y niñas deben disfrutar de los diferentes derechos, sin importar cómo sean, quiénes sean o dónde vivan.

Todo comienza, cuando en el año 1924 la Sociedad de Naciones (SDN) aprobó la Declaración de Ginebra, en el cual se resaltaba la existencia de unos derechos específicos para los niños y las niñas, además de las distintas responsabilidades de los adultos con ellos. Tras ello, en la posterior Convención del 1959, a lo largo de sus 54 artículos, reconoce que los niños, todo menor (seres humanos menores de 18 años) son individuos con derecho de pleno desarrollo físico, mental y social, y con derecho a expresar libremente sus opiniones.

Nosotros como futuros docentes, debemos tener una motivación personal con el deseo de promover un entorno educativo inclusivo, justo y respetuoso para todos los estudiantes. Además, debemos tener la convicción de que al educar a nuestros estudiantes sobre sus derechos y fomentar su respeto hacia los derechos de los demás, estamos contribuyendo no solo a su crecimiento individual, sino también al fortalecimiento de una sociedad más equitativa y compasiva. Nuestra motivación personal como docentes radica en el compromiso de empoderar a los niños para que se conviertan en defensores activos de sus propios derechos y en agentes de cambio positivo en sus comunidades y en el mundo en general.

El día Internacional de los Derechos del Niño, es el 20 de noviembre, pues sería el día o la semana idónea para trabajar con el alumnado sobre sus derechos. En el aula, conseguiremos que el alumnado nos dé su opinión sobre qué creen que son los derechos.

PRESENTACIÓN GENIALLY

En este caso, quiero contribuir con una entrevista a niños y niñas preguntándoles sobre los Derechos del Niño, además de su aplicación didáctica; un tema el cual me tocó exponer en los trabajos grupales que hemos hecho durante este curso. Los niños y niñas en el vídeo van a ir contándonos su opinión sobre los derechos, si creen que en todos los países existen los mismos derechos…y otros aspectos relevantes; además de una serie de actividades significativas como diferenciar entre derecho/capricho e incluso promover el derecho a una vida digna de no discriminación e inclusión infantil, donde vivan cómo se sienten algunos niños con necesidades especiales, los cuales algunos de ellos son maltratados o discriminados sin ninguna ayuda por familiares, amigos…

Bibliografía:

(S/f). Redcenit.com. https://www.redcenit.com/redcenit///wp-content/uploads/2014/11/derechos.png